为加强我校对南京智能制造产业的支撑力度，提高职业教育人才培养适应性和精准度，2024年11月29日下午，校党委副书记、校长倪杰，校党委委员、副校长江景，校党委委员、智能工程学院党总支书记、院长力志，数字财商学院党总支书记、院长刘红，数字财商学院党总支副书记、副院长丁亮及相关专业教师赴位于临空经济示范区江宁片区的南京埃斯顿自动化股份有限公司进行访企拓岗实地调研。
南京埃斯顿自动化股份有限公司为我国国产智能工业机器人“四小龙”之一，是国家级专精特新“小巨人”公司，工信部第八批制造业单项冠军公司，注册资本8.7亿元，主营业务涵盖从自动化核心部件及运动控制系统、工业机器人、机器人工作站到智能制造系统的全产业链，同时销售自产产物，自营和代理各类商品和技术的进出口业务，是“双循环+智能制造”龙头公司，年营收22亿元，员工总数3800人。公司教育合作经理秦勇热情接待了调研组一行，在智能制造车间、智能装备试验室详细介绍了公司发展历程、叁大类产物线、基于自主核心技术打造的九类智能制造解决方案和服务保障体系，总结了公司“开放、创新、共成长”经营理念，以“人人享受自动化”的公司使命实现“让生活更美好”的社会价值。
调研中，倪杰校长详细了解了公司产物的设计思路、功能及应用场景，对公司聚焦智能制造关键环节的自主研发，以及成为新质生产力带动经济高质量发展的江苏优秀上市公司表示敬佩和赞叹。她认为，双方可在校外创新实践中心建设、专业教师公司实践、协同攻关等方面优势互补，进一步探索合作空间和方式。
江景副校长对该公司的产教融合情况、已有校企合作方式及成效、公司培训及技能认证情况进行了详细调研。她表示，公司对员工的技能培训及考核体系科学，把机器人与教育的深度融合落在了实处，双方可在认识实习、机器人大赛、产业链上下游衍生人才供需等方面开辟合作通道。
此次调研中，数字财商学院有关负责同志与埃斯顿公司就学生专业认识实习、产物数字营销及国际市场推广等工作进行了互有启发意义的交流和讨论。
调研组认为，现阶段高水平专业群人才培养应放眼“两业融合”全链条，研究和挖掘智能制造典型场景中的一线服务、管理岗位需求，并为之柔性配置教育教学资源，努力在服务区域布局、江苏“1650”产业体系、产业园区中找到落脚点和发力点。
数字财商学院 供稿
文字：滕静涛
图片：丁亮 滕静涛
